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2019 08-25

围棋的艺术价值和教育意义

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  我们知道,评定一种艺术的价值,是以这种艺术在人民中间流传的时间有多久和它传播的区域有多广为主要标准的。

  中国古代游戏技术的种类甚多,如博、塞、弹棋、双陆、樗蒲等,但都早已逐渐消亡,独有围棋流传至今不衰。

  围棋传到日本也已有1500年之久,日本人到今天还是热爱它。最近半个世纪以来,围棋传到了欧、美洲的一部分国家,同样受到这些国家(如德、意、奥、匈和美国)的人民的热烈欢迎。

  围棋在人民中间流传的时间如此畏久,传播的区域又如此广泛,而且我们有理由可以预言,围棋今后还要更久地存在,还要更广泛的国际化,这就充分地说明了围棋这一中国古老的民族艺术,在世界奕棋文化中的优越性。

  从盘面上说,由边、角至中腹;从战斗过程说,由布局、中盘接触到侵分(收官),都不是彼此隔离、彼此孤立的,而是互相联系着,互相依赖着和互相制约着的。

  善弈者必须随时严密地注意对方和我方周国情势的相互关系及其可能的变化来决定其每一战役的计划与行动,必要时还耍随时修改战略,甚至于完全改变战略。

  如果稍有疏忽,则往往由于一着的错误,弄到无法挽救,满盘皆输。故凡是孤立的、片面的或静止的看问题,以及常犯麻痹大意、粗枝大叶或鲁莽性急等毛病的人,就永远不会成为围棋的能手。

  由此可知:围棋确是一种可以联系正确的思想方法和养成良好的工作作风的,具有高度教育意义的艺术。

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